Diuen que aprendre un idioma és molt més senzill quan eres xiquet, ja que tens una major capacitat d’aprenentatge i de retenció de termes, vocabulari… Per això, aprendre més d’una llengua des de ben menut, el que es coneix com ser bilingüe, ofereix grans avantatges com descobrir noves formes de pensar, conéixer maneres diferents de relacionar-se amb el món i tindre una major capacitat d’expressar-te.
Per això, el bilingüisme és important en el desenvolupament cognitiu, emocional i acadèmic dels xiquets. No es tracta només de saber més d’un idioma, sinó de poder pensar i expressar-se en diferents llengües alhora, comunicar-te amb moltes més persones, comprendre diferents maneres de veure la societat… Per tant, s’entrena i es treballa el cervell molt més, afavorint així la memòria, la creativitat i la flexibilitat mental.
En EVALEN, com a acadèmia de valencià online, hem preparat este article on expliquem de què es tracta i per què té tanta importància.
Què és el bilingüisme?
El bilingüisme és la capacitat que té una persona per expressar-se, pensar, comunicar-se i defensar-se en dues llengües de manera simultània, amb total facilitat i de manera activa. És a dir, una persona bilingüe és aquella que utilitza dos idiomes diferents amb fluïdesa i de forma habitual per comunicar-se i expressar-se tant de manera oral com escrita, i pot utilitzar qualsevol de les dues llengües de manera indistinta en qualsevol context.
Per tant, es pot considerar com el coneixement alt de dues llengües diferents i l’ús freqüent de totes dues amb total fluïdesa i capacitat.
Principals tipus de bilingüisme
Els tipus de bilingüisme que existeixen es poden classificar de diferents maneres: segons la competència i l’ús de cada llengua, segons l’edat en què s’aprenen, en funció de l’estatus sociocultural dels idiomes o de la identitat cultural.
Pel moment de domini de tots dos idiomes:
-
Bilingüisme natiu. Es parlen dues llengües: una la del país on viu i una altra estrangera. Això pot ser perquè un dels pares és d’un altre país, per exemple.
-
Bilingüisme adquirit. Quan un dels idiomes és natiu i, des de ben menut, estudia un altre diferent i l’utilitza molt bé.
Per l’edat d’adquisició:
-
Bilingüisme simultani. S’adquireixen els dos idiomes des de la infància i alhora.
-
Bilingüisme successiu. S’adquireix primer un idioma i després l’altre.
-
Bilingüisme receptiu. Es té un domini total d’una de les llengües; i l’altra s’entén i es llig molt bé, però no hi ha tanta fluïdesa a l’hora de parlar-la o escriure-la.
-
Bilingüisme d’infància. S’aprenen les dues llengües abans de la pubertat.
-
Bilingüisme d’adolescència. S’aprenen després de la pubertat.
Pel nivell lingüístic de cadascuna:
-
Bilingüisme complet. Hi ha un domini lingüístic igual de totes dues llengües.
-
Bilingüisme incomplet. Hi ha un coneixement complet d’un dels dos idiomes; i de l’altre hi ha coneixement, però no és equivalent.
-
Bilingüisme additiu. Es considera que adquirir una nova llengua és positiu i no resta valor a la materna.
-
Bilingüisme subtractiu. Una té més valor que l’altra, i la segona llengua apresa substituïx o disminuïx la importància de la primera.
Per competència en les llengües:
-
Bilingüisme equilibrat. Hi ha un coneixement similar de les dues llengües.
-
Bilingüisme dominant. Una de les llengües domina sobre l’altra.
-
Bilingüisme complet. Es pot utilitzar de manera independent cada llengua com si fora monolingüe.
-
Bilingüisme incomplet. Una llengua subordina l’altra.
-
Bilingüisme social.
Avantatges del bilingüisme en el desenvolupament
Aprendre dos idiomes alhora des de menuts permet aprofitar les avantatges del bilingüisme, com ara: millorar el rendiment acadèmic, desenvolupar una ment molt més inclusiva, treballar l’autonomia i la confiança en un mateix, i aportar noves ferramentes.
Beneficis del bilingüisme en el desenvolupament cognitiu
Ara que ja coneixes el significat de bilingüisme, alguns dels seus beneficis en el desenvolupament cognitiu són:
-
Treballa la memòria a curt, mitjà i llarg termini, ja que permet retindre nou vocabulari, formes d’expressió…
-
Millora la capacitat de concentració i de comprensió d’informació, perquè el cervell s’acostuma a intercanviar codis lingüístics de manera habitual.
-
Oferix una major flexibilitat i agilitat mental, perquè permet canviar d’una llengua a una altra amb molta facilitat.
-
S’adquirix més vocabulari i més ferramentes per desenvolupar-se en diferents situacions i contextos.
Efecte de ser bilingüe en edats avançades
Encara que, normalment, adquirir més d’un idioma és molt més senzill de menut, aprofitant així el desenvolupament cognitiu, també es pot adquirir d’adult. Sobretot, en cultures on existix bilingüisme social, passa moltes vegades. És a dir, coexistixen dues llengües diferents en una mateixa societat o comunitat, de manera que les persones poden comunicar-se i utilitzar totes dues.
Per exemple, a Espanya hi ha Comunitats Autònomes on es parlen dos idiomes diferents. I, per tant, les persones que migren de majors poden aprendre la nova llengua a una edat avançada. Això s’aconseguix estant en contacte continu amb ella, comprenent-la, etc. Això els permet conéixer noves cultures, costums i maneres de comunicar-se.
Facilitat d’aprendre nous idiomes
Les persones bilingües, a més de conéixer dues llengües amb fluïdesa, tenen una major capacitat per aprendre nous idiomes. Això és perquè ja tenen desenvolupada la capacitat d’aprendre nou vocabulari, diferents sistemes fonètics… Per tant, és més probable que aprenguen més llengües.
Un exemple de bilingüisme que fomenta esta situació és una persona amb llengua materna castellà, però que a la vegada domina perfectament l’anglés perquè son pare (per exemple) és anglés i el parla des de menut. I, a més, decidix aprendre italià i ho fa amb gran facilitat.
Importància d’una educació bilingüe
Promoure una educació que fomente el bilingüisme i la capacitat d’aprendre més d’un idioma alhora és essencial per crear una societat multidisciplinària, amb altes capacitats, afavorir la inclusió cultural i, sobretot, fer possible una comunicació efectiva.
Això millora tant les habilitats cognitives dels estudiants com el seu rendiment acadèmic, treballa la memòria i el pensament creatiu i fomenta la seua capacitat d’adaptar-se i desenvolupar-se en diferents situacions.
En EVALEN també comptem amb cursos de valencià adaptats a tots els nivells i preparació d’exàmens oficials com el C1 o C2. Aprendre una segona llengua amb nosaltres és senzill, dinàmic i altament efectiu. Anima’t a començar hui!